2021全國職業(yè)教育技術裝備及教材展覽會
2021 national vocational education technology equipment and teaching materials exhibition
時間：2021年5月14日-16日               地點：南京國際會展中心

展會概況 ：                                                          
    黨的十九大開啟了加快教育現(xiàn)代化、建設教育強國的新征程。教育部正在研究制定《中國教育現(xiàn)代化2035》文件，籌備召開全國教育大會，對未來教育發(fā)展做出全面部署，明確目標任務、時間表、路線圖，為中國進入創(chuàng)新型國家前列奠定堅實基礎?！爸袊圃煨枰袊脊ぁ?、“鄉(xiāng)村振興需要職業(yè)農(nóng)民”。十三屆全國人大二次會議李克強總理作政府工作報告提出：“改革完善高職院?？荚囌猩k法，鼓勵更多應屆高中畢業(yè)生和退役軍人、下崗職工、農(nóng)民工等報考，2019年1月24日國務院公開發(fā)布《國家職業(yè)教育改革實施方案》，《方案》堅持以中國特色社會主義思想為指導，把職業(yè)教育與普通教育擺在同等重要地位；把國務院奮力辦好新時代職業(yè)教育的決策部署細化為具體行動，提出了7個方面20項政策舉措，包括完善國家職業(yè)教育制度體系；構建職業(yè)教育國家標準；促進產(chǎn)教融合校企“雙元”育人；建設多元辦學格局；完善技術技能人才保障政策；加強職業(yè)教育辦學質(zhì)量督導評價；做好改革組織實施工作?！秾嵤┓桨浮肥寝k好新時代職業(yè)教育的綱領。
為推動中國職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)新發(fā)展、滿足時代新需求，2021全國職業(yè)教育技術裝備及教材展覽會在南京舉辦。立足華東，覆蓋全中國，打造全國職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)鏈上下游的合作、交流平臺，推動職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)不斷向前發(fā)展，邁向更好、更高的新臺階。


觀眾邀請：
各媒體、團體宣傳組織江浙滬三地廣大應屆高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生、初中畢業(yè)生、家長、退休人員、退役軍人、下崗待業(yè)人員、農(nóng)民工及村民免費入場。
擬邀高等院校、高職院校、中職技校、職業(yè)技能培訓學校招生負責人；擬邀校企合作辦學的企業(yè)負責人，人力資源機構、教育咨詢機構負責人。
組委會特邀眾多高職、中職學校入場設展招生，強勢組織粵港澳三地地廣大應屆畢業(yè)生到會咨詢報考高職院校及中職技校理想專業(yè)是本會的一大亮點。同時舉辦論壇講座，讓迷惑的學生和家長通過參加論壇和講座，從而更好地為學子進行職業(yè)生涯規(guī)劃。


高峰論壇演講主題：
1，如何實施知行合一與工學結合。
2，如何推動校企全面深度合作。
3，如何培養(yǎng)一批職業(yè)農(nóng)民參與鄉(xiāng)村振興。
4，如何多措并舉打造“雙師型”教師隊伍。                                

展出范圍：
各高等院校、高職院校、中職技校、職業(yè)培訓及咨詢機構、職業(yè)教育裝備、職業(yè)教育后勤裝備、職業(yè)服裝、校服、在線教育、教育信息化設備裝備、演示技術、基礎設施和軟件、國際職業(yè)教育培訓和技能交流合作、海外留學項目、校企合作單位和行業(yè)團體、粵港澳和一帶一路職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)鏈。教育管理信息化、互聯(lián)網(wǎng)教育、云計算/大數(shù)據(jù)/無線覆蓋、教育教學管理系統(tǒng)、人工智能、云桌面、VR/AR教育、SEEAM教育、機器人教育、創(chuàng)客教育、3D打印、各種教育模型、汽車教具、雙創(chuàng)教育、智慧教育裝備等。


贊助方案 ：
★ 為方便知名企業(yè)借助本次展會的國際影響力，展示企業(yè)實力、提升品牌形象組委會特設展會贊助方案。
★ 高效贊助方案，將給您在展前、展中、及展后帶來更多商機、增強參展效果。
★ 特設四個級別：鉆石級、白金級、金牌、銀牌（詳細方案備索）。
★ 贊助商將得到如下收益：
● 通過有效市場曝光更多接觸目標客戶                ● 比競爭對手獲取更高的曝光率
● 以行業(yè)領先者的姿態(tài)參與行業(yè)盛會                  ● 提升品牌形象及認識度
● 通過新的平臺建立銷售網(wǎng)絡，增加貿(mào)易機會          ● 得到更多的采購商及專業(yè)賣家資料

組委會聯(lián)系方式：                          
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